martes, 14 de abril de 2015

LA ORQUESTA DEL CIELO


Escucha el cuento La orquesta del cielo:





¿Has estado atento/a? Responde a las siguientes preguntas:


1- ¿Cuáles son los personajes que aparecen en el cuento?

2- ¿Dónde viven Armonía y su abuelo?

3- ¿Qué hacen habitualmente Armonía y su abuelo después del colegio?

4- ¿Qué es lo que menos les gusta de la ciudad?

5- ¿Qué le da miedo a Armonía? ¿Por qué crees que tiene miedo?

6- ¿Cuál es el juego favorito de Armonía y su abuelo? ¿Has jugado alguna vez?

7- ¿Por qué está preocupada Armonía?

8- ¿Qué sonidos de la ciudad aparecen en el cuento? 

9- ¿A qué problema o problemas medioambientales se hace referencia?

10- ¿Qué instrumentos aparecen en el cuento? Clasifícalos según la familia a la que pertenecen.



Reflexiona:

1- ¿Qué crees que quiere decir el abuelo a Armonía a través del cuento?

2- ¿Cuáles son para ti los problemas más importantes de Madrid? ¿cómo puedes ayudar a solucionarlos?

3- ¿Qué te da miedo y por qué? ¿Qué puedes hacer para superarlo?

4- ¿Cómo influye la música en tu estado de ánimo?


Investiga:

1- ¿Qué es el Cambio Climático? Busca información sobre qué lo causa y cuáles son sus consecuencias. 

2- ¿Qué instrumentos forman una orquesta? Busca información sobre las diferentes familias de instrumentos mencionadas en el cuento y los instrumentos que las componen.

3- Elige uno de los instrumentos e investiga sobre él. Busca imágenes, grabaciones, sus características, etc.



Crea:

1- Escribe un poema o una canción sobre los problemas del medioambiente. Luego, grábate utilizando Audacity e introduce la música y/o sonidos que consideres necesarios como acompañamiento.

2- Representa una orquesta con los instrumentos que la forman y su ubicación dentro de la misma. Emplea la técnica del collage.

3- Haz una presentación en Power Point para exponer a tus compañeros/as el instrumento sobre el que has investigado.











domingo, 22 de diciembre de 2013

MYWEBROOM

¿QUÉ ES MYWEBROOM?

MyWebRoom es una herramienta web 2.0. que permite crear un entorno gráfico virtual que contenga diferentes sitios web y donde cada objeto sugiere lo que contiene. Se trata de una herramienta con una función parecida a Symbaloo, pero quizá con más posibilidades y más atractiva para el alumnado, siendo interesante el hecho  de que se pueda personalizar la habitación y las oportunidades para crear juegos de pistas que motiven al alumnado.


 

¿CÓMO FUNCIONA?

Para empezar a utilizar MyWebRoom, vaya a http://www.mywebroom.com

¡Aprende a utilizarlo!

 Cómo se usa (aunque está en inglés, se entiende fácilmente con las imágenes)


EJEMPLO

A continuación puede verse un ejemplo de actividad educativa pensada para ser llevada a cabo con esta herramienta:



MINDMEISTER

¿QUÉ ES MINSMEISTER?

MindMeister es una herramienta online gratuita que permite crear mapas conceptuales de forma rápida y sencilla, los cuales se pueden compartir. Es precisamente el hcho de que sea online lo que la diferencia de otras herramientas como CMaps, las cuales precisan que se descargue un programa para poder ser utilizadas. Además, cuenta con una aplicación para el móvil, lo que permite un acceso más flexible.

¿CÓMO FUNCIONA?

Para empezar a utilizar esta herramienta diríjase a http://www.mindmeister.com/es

Aprende a utilizarlo con el siguiente tutorial:

 

  EJEMPLO



jueves, 12 de diciembre de 2013

LINOIT

¿QUÉ ES LINOIT?

Linoit es una herramienta web 2.0. que permite crear corchos donde poner, actividades, textos, imágenes, etc. Además, es muy fácil de utilizar y resulta atractiva, ya que parte de la idea de los post-it, pero sin los inconvenientes de que estos se pierdan.

Su principal ventaja es que, al tener la opción de poder compartir los corchos, resulta una herramienta interesante para el trabajo colaborativo. Igualmente, resalta también sus posibilidades organizativas, pudiendo tener aquello que se quiera a mano.

Aquí puede ver más detalladamente en qué consiste la herramientas y cuáles son algunas de sus utilidades.

¿CÓMO SE UTILIZA?

Vaya a http://en.linoit.com

A continuación puede visualizar un tutorial que le explicará cómo empezar a crear sus propios muros virtuales con esta herramienta:






EJEMPLO



domingo, 8 de diciembre de 2013

SOUNDCLOUD

¿QUÉ ES SOUNDCLOUD?

En la siguiente grabación puede descubrirlo, ¡escúchela!




¿CÓMO SE USA?

Vaya a http://souncloud.com para comenzar a utilizarlo. A continuación puede ver un video-tutorial.



VOKI

¿QUÉ ES VOKI?



¿Le ha parecido una herramienta interesante? Pues vaya a http://www.voki.com y empiece a utilizarlo. A continuación puede ver cómo se usa:



VOKI EN EDUCACIÓN

Voki es una herramienta muy interesante en Educación, especialmente en las clases de idiomas o para trabajar con alumnos que tienen dificultades de lectoescritura y/o necesidades educativas especiales. Puede ver algunas de sus aplicaciones aquí.


EJEMPLO DE ACTIVIDAD CON VOKI


La medida de longitud: ayudando a Bird











Alimoche



Abejaruco Europeo



Vencejo Común


Enlaces interesantes:




GOANIMATE

¿QUÉ ES GOANIMATE?

Goanimate by María López Pérez on GoAnimate

Si quiere empezar a utilizarlo, vaya a http://goanimate.com visualiza el siguiente vídeo para ver cómo se usa: